镜头定格鸟韵 传递生态之美——连云港生态摄影展引市民共赏自然之魅
镜头定格鸟韵 传递生态之美——连云港生态摄影展引市民共赏自然之魅
镜头定格鸟韵 传递生态之美——连云港生态摄影展引市民共赏自然之魅为(wèi)迎接第54个六五世界环境日,推动公众生态保护意识提升,6月1日,由连云港市生态环境局、连云港日报社、市文化馆及绿色(lǜsè)希望公益服务中心联合主办的“鸟类专项摄影展”公益活动(gōngyìhuódòng)在(zài)连云港市文化馆开展。活动以“童眼看世界,发现身边的生态美”为主题,通过科普讲座、艺术展览和(hé)互动体验等(děng)形式,为孩子们带来一个充满环保意义的“六一”国际儿童节。此次活动吸引了(le)来自全市的30多个家庭、近60人参加了此次活动。
科普与(yǔ)艺术交融,点亮环保童心
当日下午3时,活动在志愿者和孩子们(men)的期待中拉开帷幕。身着统一活动服装的小参与者们在签名墙上留下稚嫩的笔迹,并与家长、老师(lǎoshī)共同拍摄集体照,记录这一特殊时刻。随后,孩子们在文化会客厅聆听环保主题讲座。讲座老师通过生动有趣的讲解,向孩子们普及蝴蝶保护、生物多样性(duōyàngxìng)等(děng)生态知识(zhīshí)。课堂上,孩子们踊跃提问,“为什么有些蝴蝶越来越少?”“我们(wǒmen)怎么帮助蝴蝶生存?”等问题引发(yǐnfā)热烈讨论,老师耐心解答,现场氛围融洽而活跃。
在文化展馆的另一侧,陈老师(chénlǎoshī)(chénlǎoshī)(chénlǎoshī)正带领大家细细品鉴每一幅(yīfú)摄影作品。“这张照片记录的是(shì)我们连云港山区特有的金斑蝶,”陈老师指着一幅作品介绍道,“它们对环境变化(biànhuà)极为敏感,是生态系统的‘指示物种’。”一位家长感叹道:“没想到我们身边就有这么多美丽的蝴蝶!”陈老师点头回应:“是的,保护它们的栖息地就是在保护我们共同的家园。比如多种植蜜源植物,少用农药,就能为蝴蝶创造更好的生存环境。”家长们纷纷拿出手机记录这些珍贵影像(yǐngxiàng)。
互动体验添趣味(qùwèi),环保理念入人心
部分意犹未尽的(de)孩子在讲座结束后,跟随老师再次走进展区,细细品味摄影作品中蕴含的生态之美。“刚刚这幅图画里飞越海滩是什么鸟(niǎo)?”时,一位(yīwèi)小女孩迅速举手抢答:“是白鹭!”而面对“连云港的市鸟是什么”时,一位摄影爱好者自信回答道“黄嘴白鹭”,并得到讲解员(jiǎngjiěyuán)肯定:“正确(zhèngquè),这是珍稀的国家级保护动物。”“原来白鹭这么美丽又重要!我要告诉同学们要好好保护它们!”一名参与活动(huódòng)的小学生认真地(dì)说道。活动尾声,志愿者精心组织的抽奖环节(huánjié),更以丰富的奖品为市民的生态之旅增添惊喜与趣味。
活动圆满落幕(luòmù),绿色种子播心田
活动在孩子们的依依不舍中结束。连云港市生态环境局的王丽杰(wánglìjié)处长表示,此次活动是(shì)连云港市“世界(shìjiè)环境日”系列宣传的重要组成部分,是该局联合相关部门创新运用“文化载体+生态教育”的模式(móshì)的一次(yīcì)尝试,标志着连云港市在深化文化服务与生态宣传融合方面取得了积极进展。
下一步,该局将继续发挥牵头作用,协同各方力量,持续(chíxù)深化生态主题宣教活动,让这颗环保的种子能(néng)在孩子们心中生根发芽,带动更多家庭践行低碳生活,为绘就(jiù)港城人与自然和谐(héxié)共生的美好画卷贡献力量。
本次活动通过“视觉+听觉+体验”的多维形式,让孩子们在艺术熏陶中理解环保(huánbǎo)的重要性,也(yě)让家长意识到生态教育对下一代成长的深远影响。希望这颗此次公益活动是(shì)未来还将持续开展形式多样的生态科普活动,推动全社会共建美丽港城(gǎngchéng)。
通讯员 袁晓 扬子晚报/紫牛新闻记者(xīnwénjìzhě) 张凌飞
为(wèi)迎接第54个六五世界环境日,推动公众生态保护意识提升,6月1日,由连云港市生态环境局、连云港日报社、市文化馆及绿色(lǜsè)希望公益服务中心联合主办的“鸟类专项摄影展”公益活动(gōngyìhuódòng)在(zài)连云港市文化馆开展。活动以“童眼看世界,发现身边的生态美”为主题,通过科普讲座、艺术展览和(hé)互动体验等(děng)形式,为孩子们带来一个充满环保意义的“六一”国际儿童节。此次活动吸引了(le)来自全市的30多个家庭、近60人参加了此次活动。
科普与(yǔ)艺术交融,点亮环保童心
当日下午3时,活动在志愿者和孩子们(men)的期待中拉开帷幕。身着统一活动服装的小参与者们在签名墙上留下稚嫩的笔迹,并与家长、老师(lǎoshī)共同拍摄集体照,记录这一特殊时刻。随后,孩子们在文化会客厅聆听环保主题讲座。讲座老师通过生动有趣的讲解,向孩子们普及蝴蝶保护、生物多样性(duōyàngxìng)等(děng)生态知识(zhīshí)。课堂上,孩子们踊跃提问,“为什么有些蝴蝶越来越少?”“我们(wǒmen)怎么帮助蝴蝶生存?”等问题引发(yǐnfā)热烈讨论,老师耐心解答,现场氛围融洽而活跃。
在文化展馆的另一侧,陈老师(chénlǎoshī)(chénlǎoshī)(chénlǎoshī)正带领大家细细品鉴每一幅(yīfú)摄影作品。“这张照片记录的是(shì)我们连云港山区特有的金斑蝶,”陈老师指着一幅作品介绍道,“它们对环境变化(biànhuà)极为敏感,是生态系统的‘指示物种’。”一位家长感叹道:“没想到我们身边就有这么多美丽的蝴蝶!”陈老师点头回应:“是的,保护它们的栖息地就是在保护我们共同的家园。比如多种植蜜源植物,少用农药,就能为蝴蝶创造更好的生存环境。”家长们纷纷拿出手机记录这些珍贵影像(yǐngxiàng)。
互动体验添趣味(qùwèi),环保理念入人心
部分意犹未尽的(de)孩子在讲座结束后,跟随老师再次走进展区,细细品味摄影作品中蕴含的生态之美。“刚刚这幅图画里飞越海滩是什么鸟(niǎo)?”时,一位(yīwèi)小女孩迅速举手抢答:“是白鹭!”而面对“连云港的市鸟是什么”时,一位摄影爱好者自信回答道“黄嘴白鹭”,并得到讲解员(jiǎngjiěyuán)肯定:“正确(zhèngquè),这是珍稀的国家级保护动物。”“原来白鹭这么美丽又重要!我要告诉同学们要好好保护它们!”一名参与活动(huódòng)的小学生认真地(dì)说道。活动尾声,志愿者精心组织的抽奖环节(huánjié),更以丰富的奖品为市民的生态之旅增添惊喜与趣味。
活动圆满落幕(luòmù),绿色种子播心田
活动在孩子们的依依不舍中结束。连云港市生态环境局的王丽杰(wánglìjié)处长表示,此次活动是(shì)连云港市“世界(shìjiè)环境日”系列宣传的重要组成部分,是该局联合相关部门创新运用“文化载体+生态教育”的模式(móshì)的一次(yīcì)尝试,标志着连云港市在深化文化服务与生态宣传融合方面取得了积极进展。
下一步,该局将继续发挥牵头作用,协同各方力量,持续(chíxù)深化生态主题宣教活动,让这颗环保的种子能(néng)在孩子们心中生根发芽,带动更多家庭践行低碳生活,为绘就(jiù)港城人与自然和谐(héxié)共生的美好画卷贡献力量。
本次活动通过“视觉+听觉+体验”的多维形式,让孩子们在艺术熏陶中理解环保(huánbǎo)的重要性,也(yě)让家长意识到生态教育对下一代成长的深远影响。希望这颗此次公益活动是(shì)未来还将持续开展形式多样的生态科普活动,推动全社会共建美丽港城(gǎngchéng)。
通讯员 袁晓 扬子晚报/紫牛新闻记者(xīnwénjìzhě) 张凌飞






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