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连云港赣榆区:跨越时空拥抱你 红色课堂“活”起来

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连云港赣榆区:跨越时空拥抱你 红色课堂“活”起来

连云港赣榆区:跨越时空拥抱你 红色课堂“活”起来

近日,连云港市赣榆区抗日(kàngrì)山烈士陵园纪念馆旁的(de)一座“时空照相馆”前,连云港市抗日山小学学生朱海璐屏住呼吸。她紧盯着前方(qiánfāng),背景是模糊又清晰的历史影像。快门轻响,片刻之后,一张“神奇(shénqí)”的照片诞生——身着校服的她,身旁竟“站立”着一位面容坚毅、军装笔挺的战士。她指着照片,激动地喊道:“彭雄(péngxióng)爷爷真的(zhēnde)‘回’来看我了!” 这不是(búshì)科幻电影,而是国网江苏电力抗日山共产党员(gòngchǎndǎngyuán)服务队为连云港市抗日山小学孩子们策划的“跨越时空拥抱你”“六一”特别活动。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,近日,志愿者们利用(lìyòng)AI技术(jìshù),帮助孩子们跨越时空长河,和(hé)80年前的抗战英雄们进行了一场难忘的对话。 让(ràng)烈士从文字中“走出来” 当天,在连云港市(liányúngǎngshì)抗日山小学四年级一班的教室里,服务队队员(duìyuán)刘晓楠对着屏幕上AI复原的图片,为孩子们讲述抗战烽火故事。随着昔日英雄(yīngxióng)的故事在光影(guāngyǐng)中重现,孩子们正襟危坐、聚精会神,沉浸式感受那段烽火岁月。随后,孩子们拿起笔,以稚嫩的笔触,在信纸上写下想(xiǎng)对抗战英雄说的话。 最震撼的(de)回应来自“彼岸”——当AI复原的彭雄烈士在(zài)屏幕(píngmù)上“开口”。他用亲切的话语,回应着孩子(háizi)们的信件,教室(jiàoshì)瞬间安静,随即又爆发出一阵惊叹。“孩子,见字如面。你们的琅琅书声,便是我们当年所求的安宁。”屏幕上,“彭雄”用温暖的目光凝望着孩子们。那一刻,那段烽火岁月有了温度。 从(cóng)课堂到丰碑的精神接力 课堂的震撼延续(yánxù)至抗日山。40名孩子手捧白菊,跟随青年志愿者登上台阶。在小沙东海战烈士冢前,志愿者刘晓楠(liúxiǎonán)蹲下身,指着墓碑对小同学们说:“这里长眠着800多名战士(zhànshì),他们牺牲时,和我们这些哥哥姐姐一般大。”孩子们列队将菊花轻轻(qīngqīng)放在碑前,他们自发鞠躬并向烈士敬了一个庄重的少先队礼(lǐ)。 从抗日山革命烈士(gémìnglièshì)(lièshì)纪念馆出来(chūlái)后,馆旁充满未来感的“时空照相馆”成为最热闹的角落。40名小学生依次走入(zǒurù),约30秒后走出时,手中的照片已经“合成”了与烈士的AI合影。此刻,隔空凝望成了最深情的相拥,孩子们的激动溢于言表。 从抗日山回到教室,服务队队员再次把AI合影以动态和静态两种形式(xíngshì)为他们逐一展示。这份跨越时空的“声线共鸣”,让“牺牲”与“奉献”不再(bùzài)是抽象概念,而是化作可感知的情感联结(liánjié)。 提到策划这次活动的初心,服务(fúwù)队员刘晓楠介绍:“今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年(zhōunián),马上到‘六一’儿童节了,我们(wǒmen)在想,怎么才能让孩子们真正‘走进’那段历史?于是就想到了利用AI技术,让烈士(lièshì)自己‘亲口’告诉孩子们,当年为什么(shénme)流血牺牲,他们最希望看到的是什么。想让孩子们知道,烈士不是课本里冰冷的文字,而是(érshì)有温度的人。让孩子们感受到,烈士们的付出和(hé)我们今天的幸福,是紧紧连在一起的。” 连云港市抗日山小学少先大队辅导员韦强余表示,这次(zhècì)活动的(de)初衷(chūzhōng),是希望通过一种更贴近学生生活、他们(tāmen)感兴趣(gǎnxìngqù)的方式,让红色文化、红色教育更深入人心。AI是当下的热点技术,学校希望借此引发孩子们对先烈事迹的关注和思考,让他们以自己的方式去理解、去表达对英雄的敬意。(供稿单位:赣榆区委宣传部) 更多精彩资讯请在应用(yìngyòng)市场下载“央广网”客户端。欢迎提供新闻线索(xīnwénxiànsuǒ),24小时报料热线400-800-0088;消费者也可(kě)通过央广网“啄木鸟消费者投诉平台”线上投诉。版权声明:本文章(wénzhāng)版权归属央广网所有,未经(wèijīng)授权不得转载。转载请联系:cnrbanquan@cnr.cn,不尊重原创的行为我们将追究责任。
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